De onthaalhoek is versierd met kleine lampjes wat voor een gezellig en knus hoekje zorgt.Het licht wordt ook uitgedaan als de juf met het godsdienstmomentje begint.
De juf vraagt hoeveel kaarsjes er aangestoken mogen worden op de adventkrans.De meeste kleuters weten dat het er 3 zijn en tellen samen met de juf de brandende kaarsjes.
Er is een opvallende andere sfeer in de klas,de kleuters kijken vol bewondering naar de kaarsjes en het is muisstil.Ze vinden het boeiend wat de juf allemaal verteld.
De juf wil het even hebben over " zorgen voor mekaar " en vraagt aan de kleuters "Voor wie zorg jij thuis?
Wie help je als je thuis bent? "
Een aantal kleuters vertellen dat ze hun kleine broer of zus helpen met jasje aandoen,tutje of knuffel brengen,troosten als ze wenen.
Andere kleuters zeggen dat ze mama mogen helpen met eten maken en de tafel klaar zetten.
Ze vertellen dat mama of zus/broer dan blij is en ze een kusje of knuffel krijgen.( vertrouwd,verbonden gevoel krijgen )
De juf benadrukt nog eens dat het heel belangrijk is dat we goed voor mekaar moeten zorgen en elkaar helpen als het nodig is!
5 geboden:
1. groei:
Tijdens het kringmoment toen de juf vroeg hoe we zorgen voor mekaar was er een kleuter die vroeg als ze haar zusje rechthielp als die gevallen was of dat ook zorgen was?De kleuters luisterden wat de juf hierop ging antwoorden.Ze zei dat het zeker zorgen was voor mekaar omdat haar zusje nog zo klein was moest ze nog veel leren.En door te helpen met haar rechte staan of tutje geven enz ze ook liet zien dat ze haar zusje graag zag.
2. traditie:
De juf vraagt wat er met Kerstmis gebeurd en kleuters vertellen dat Jezus dan geboren wordt in een stalletje met stro.En dat mama en papa goed voor Hem zorgen.
3. zelf actief leren,verkennen,nadenken:
- Kleuters laten nadenken voor wie ze zorgen,even stilstaan bij die vraag.
-Na het onthaal mogen een aantal kleuters in de poppenhoek naspelen hoe ze voor mekaar zorgen in de klas en thuis.Ze geven popjes een flesje,stoppen ze in bed,gaan ermee wandelen.
4. verscheidenheid binnen en buiten klas zichtbaar maken:
De juf laat prenten zien over hoe mensen voor mekaar zorgen.
- Oudere mensen die geholpen worden met oversteken.
- Mama's die hun baby flesje geven,verzorgen,knuffelen.
- Kindjes die papa in de tuin helpen.
5. bied kinderen ruimte eigenheid te vinden,uiten,beleven,vieren:
Er werd een gebedje over Jezus voorgelezen waardoor het even stil werd in de klas en er aandachtig geluisterd werd.Op de achtergrond had de juf kerstliedjes opgezet die voor een gezellige sfeer zorgden.
Ik had ook een gedichtje meegebracht over Jezus de kindervriend:
DANK U,LIEVE JEZUS
IK VIND HET TOCH ZO FIJN,
DAT U VOOR ALLE KINDEREN,
DE GROOTSTE VRIEND WILT ZIJN.
Geen opmerkingen:
Een reactie posten